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台教育部称

上传时间:2020-08-13

针对李登辉、陈水扁时代的“去中国化”,台湾当局教育部门去年提出对高中历史课纲进行微调,将“日本统治”改为“日本殖民统治”、“接收台湾”改为“光复台湾”等,拟于今年8月起实施。 内容来自dedecms

《联合报》2日社论指出,课纲微调受争议主要是史观认定问题,但有政治人物将其曲解为黑箱、违法,进而煽惑学生上街,目的不过是要藉由学生在前线的抗争割取自己的政治利益。

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此课纲调整在台引发争议。继此前有部分“反课纲”闯入台“教育部”,冲进“部长室”后,7月30日晚,再有学生和民众在“教育部”办公大楼外马路集会,于次日凌晨翻越围栏,闯入大楼门口广场,并占领至今。学生代表提出“教育部长”吴思华下台、撤回课纲等诉求,并表示不达到诉求不会退场。 dedecms.com

“课纲”争议连日来持续延烧,引起台湾社会高度关注,2日各方继续就此发表观点。 dedecms.com

另外,“反课纲”行动中暴露出学生与家长的对立,也引起舆论忧虑。《联合晚报》热评文章指出,学生容易成为被煽动的对象,他们转换意识型态无所谓好坏,但可怕的是演变到全面否定父母、否定其他与自己想法不同者,甚至对父母暴力相向,以及从意识型态对立、政治对立到世代对立的激化。 内容来自dedecms

《中国时报》名家观点文章称,课纲争议的关键是史观之争,“教育部”已同意新旧课纲并行,但“反课纲”微调者仍不接受,逼迫另一半人放弃他们赞同的史观,是典型的政治恶斗。 织梦好,好织梦

当日,还有“反课纲”团体发起游行,绕行“教育部”,要求“撤回课纲”、“吴思华下台”,约500人参加,也有人在游行现场支持课纲微调。 dedecms.com

台“行政院”发言人孙立群表示,课纲微调引发争议,“院长”毛治国请吴思华继续与社会各界用心沟通立场不变。 dedecms.com

台湾“课纲”争议继续延烧,有学生及民众继续在台“教育部”门外广场集会,引起台湾社会忧虑。 内容来自dedecms

台“教育部”称,吴思华3日将与“反课纲”微调学生代表对谈,参与对谈的学生对象不设限,若学生愿意,将全程网络直播。对此,“反课纲”学生团体负责人表示,若对谈全程公开透明,5位学生代表愿意出席。 copyright dedecms

连日来,就课纲争议,台湾电视媒体滚动播出最新动态,多数平面媒体以大版面报道,并刊发言论文章。

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中国国民党2016年台湾地区领导人选举候选人洪秀柱表示,非常不喜欢有人把课纲议题当作政治操作的手段,这是非常不道德的,应用更理性的态度看待。她指出,民进党时代也多次改过课纲,有人抗议、有人质询,但都没有今天这样的局面。 内容来自dedecms

另有中原大学、大同大学、文化大学、实践大学、“中国科大”等五所大学校长,2日举行记者会发表联合声明,对“反课纲”学生以激烈抗争方式解决,忧心带来不良的教育示范,造成社会对立、消耗台湾未来竞争力;谴责违法脱序的行为,更严厉谴责有心人士介入,呼吁“反课纲”学生守法和平解决、尽速撤离。 织梦内容管理系统

该报另一篇来论文章称,“反课纲”运动变政客提款机,整体事件似乎已不再是单纯的学运,而更象是意识形态的政争。

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民进党主席蔡英文则称,台湾社会多元,对事情产生不同理解时,会产生对立冲突,解决方式就是坐下来讨论。 织梦好,好织梦

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